关于举办思想政治理论课教学部
第三届思想政治理论课教学展示比赛的通知
各教研室:
为推动部门青年教师队伍建设,提升青年教师教学能力和业务水平,选拔优秀青年教师代表部门参加学院第七届青年教师教学比赛,经部门研究,决定组织第三届思想政治理论课教学展示比赛。现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
学院思想政治理论课专任教师。1981年8月31日后出生的专任教师原则上必须参加(含在外部门借调的青年教师),代表学院参加过往届山东省青年教师教学比赛并获得一等奖的教师不重复参赛。
二、比赛相关事项
1.参加比赛的每位教师需上交1个课时(45分钟)的教学设计和反映该课时时长为10分钟教学节段的PPT课件(须为连贯内容讲解)。教学设计主要包括课时教学设计名称、学情分析、教学目标、课程资源、教学内容与过程、教学评价、预习任务与课后作业等,在教学各环节中,鼓励科学合理使用信息化教学手段。
2.比赛时,教师首先进行10分钟ppt课件教学展示,教学展示环节结束后,教师结合本节段课堂教学实际,从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手,在规定的2分钟内现场陈述教学反思。
3.比赛采用现场打分制,按照比赛结果推荐优秀教师代表学院参加学院第七届青年教师教学比赛。
4.比赛时间暂定为12月10日(周四)下午,具体时间地点另行通知。
三、其他注意事项
1.本学期讲授《中国近现代史纲要》和《马克思主义基本原理概论》课的教师,即可以讲授该两门课程参赛,也可选择讲授其他思想政治理论课参赛。参赛情况纳入教师学期教学质量评价。
2.教师12月5日(周六)下午4:30前向本学期上课课程对应的教研室报名,并申报授课课程和讲授主题。各教研室做好报名组织协调工作。因极特殊原因不能参加的须向部门负责人提出申请。
3.12月6日(周日)下午4:30前,各教研室将参赛报名表发送至肖林林老师办公邮箱。
4.12月8日(周二)上午9:00前,参赛教师将教学设计和PPT课件发到肖林林老师办公邮箱。
附件1:参赛报名表
附件2:教学设计评分标准
附件3:课堂教学评分标准
附件4:教学反思评分标准
思想政治理论课教学部
2020年12月4日
附件2:
思想政治理论课教学展示比赛
教学设计评分表
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值 |
得分 |
教学设计 方案(15分) |
符合教学大纲,内容充实,反映学科前沿。 |
2 |
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教学目标明确、思路清晰。 |
2 |
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准确把握课程的重点和难点,针对性强。 |
5 |
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教学进程组织合理,方法手段运用恰当有效。 |
4 |
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文字表达准确、简洁,阐述清楚。 |
2 |
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评委 签名 |
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合计 得分 |
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注:评委评分可保留小数点后两位。
附件3:
思想政治理论课教学展示比赛
课堂教学评分表(80分)
组别:选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值(80) |
得分 |
课堂 教学 (80分) |
教学 内容 (32分) |
理论联系实际,符合学生的特点 |
8 |
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注重学术性,内容充实,信息量大,渗透专业思想,为教学目标服务 |
10 |
反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 |
3 |
重点突出,条理清楚,内容承前启后,循序渐进 |
11 |
教学 组织 (32分) |
教学过程安排合理,方法运用灵活、恰当,教学设计方案体现完整 |
11 |
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启发性强,能有效调动学生思维和学习积极性 |
11 |
教学时间安排合理,课堂应变能力强 |
3 |
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熟练、有效地运用多媒体等现代教学手段 |
4 |
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板书设计与教学内容紧密联系、结构合理,板书与多媒体相配合,简洁、工整、美观、大小适当 |
3 |
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语言 教态 (11分) |
普通话讲课,语言清晰、流畅、准确、生动,语速节奏恰当 |
5 |
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肢体语言运用合理、恰当,教态自然大方 |
4 |
教态仪表自然得体,精神饱满,亲和力强 |
2 |
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教学 特色 (5分) |
教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 |
5 |
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评委签名 |
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合计得分 |
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注:评委评分可保留小数点后两位。
附件4:
思想政治理论课教学展示比赛
教学反思评分表
选手编号:
项目 |
评测要求 |
分值(5) |
得分 |
教学 反思 (5分) |
从教学理念、教学方法、教学过程三方面着手,做到联系实际、思路清晰、观点明确、文理通顺,有感而发。 |
5 |
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评委签名 |
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注:评委评分可保留小数点后两位。